CELEBRAMOS EL DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE

Buenos días   a tod@s

Hoy , 5 de junio, celebramos el DÍA DEL MEDIO AMBIENTE 
Os queremos compartir algunos documentales para poder ver en familia y poder así, junto con vuestros hijos hablar sobre nuestro hogar : LA TIERRA.
Después de verlos; podéis construir juntos una lista dónde añadir qué podéis hacer en familia para cuidar en medio ambiente. Por ejemplo: comprometerse a reciclar, utilizar bolsas de tela para hacer la compra etc.

TRAILER  1 : WALL-E

¿De qué va? Se trata de una distopía ambientada en el año 2800 en la que un pequeño robot basurero llamado WALL-E es el único ser que queda en la Tierra. Su objetivo es limpiar el planeta y encontrar vida para hacerlo de nuevo habitable. Un día se encuentra con EVA, un lustroso robot explorador con el que vivirá una gran aventura.

¿Por qué es educativa? Porque hace reflexionar acerca del consumismo voraz y la sostenibilidad del planeta, y además presenta una sensibilidad fuera de lo común en las películas de animación.

TRAILER 2: VECINOS INVASORES 

¿De qué va? La tranquilidad para los animales del bosque se acaba cuando los humanos construyen una urbanización junto a su hábitat. El miedo inicial ante estos raros vecinos pronto se transforma en una oportunidad para aprovecharse de ellos...

¿Por qué es educativa? Porque además de hacernos pensar en la especie humana como los verdaderos invasores que transforman el entorno a su antojo presenta unos personajes bien definidos que poco a poco aprenden a relacionarse con los humanos evitando el conflicto. ¡Y además contiene grandes dosis de acción y diversión!

TRAILER 3: MINÚSCULOS : EL VALLE DE LAS HORMIGAS PERDIDAS 

¿De qué va? En el tranquilo claro de un bosque, los restos de un picnic abandonados encienden la guerra entre dos tribus de hormigas. En juego está una caja de azúcar. Un viaje épico a ras del suelo.

¿Por qué es educativa? Porque tiene la intención de que los niños observen más la naturaleza y la respeten. Muestra las consecuencias que puede tener que se arrojen objetos y desechos al medio ambiente.

PARA LOS MÁS MAYORES .... DOCUMENTAL "HOME"

NO PODEMOS OLVIDAR ....

El detective :conciencia fonológica

Este juego está basado en el conocido juego de mesa "el lince". Esta adaptación tiene como

objetivo principal desarrollar y mejorar la conciencia fonológica; aspecto importantísimo para el desarrollo de la lectoescritura. 

Disfrutadlo 💪

Trivial de habilidades sociales : autonomía.

Os compartimos un material fabuloso para trabajar habilidades sociales, comprensión oral, autonomía,etc.
Se compone de 452 tarjetas divididas en  categorías:

• Aseo
• modales
• comida
•  comprar
• ocio
• vestirse
•  hacer cosas
•  buscar
• cómo funciona
•  dinero
• excursiones
•  cómo preparo
•  mascotas
• responsabilidad
•  peligros

Deseamos que sea un material útil para todos vosotros.

El laboratorio emocional

Hola a tod@s
Hoy deseamos compartir este material para trabajar la inteligencia emocional.
Con este material se busca la reflexión sobre las emociones. Cuando conocemos bien nuestras emociones podemos darles respuestas más adecuadas y actuar de la mejor manera posible cuando éstas aparezcan.
A continuación se presentan una serie de emociones complejas. Para cada una de ellas, se pedirá lo siguiente:

• Describir la emoción con sus propias palabras. ¿Qué entiende el/ella por ……? En caso de que se desconozca, podemos explicárselo.
• Pedir que exponga una situación en la que se haya sentido así. Si no recuerda ninguna propia, puede ser inventada.
• Averiguar las emociones básicas que se necesitan para formar la emoción compleja. No hay respuesta correcta o incorrecta, las emociones son subjetivas y la respuesta es personal.

Este material es aconsejable para alumnos/as  de 3º ciclo / adolescentes.

Consulta materiales en nuestro DRIVE del cole

Os recordamos que, a través de este enlace que a continuación os facilitamos , podéis acceder al DRIVE del EOA dónde podéis consultar los materiales que se van colgando. Son materiales complementarios, de consulta organizados por áreas , etc.

https://view.genial.ly/5e7681520fcfb90d9f927676

Queremos hacer especial hincapié en la carpeta de CUENTOS EN FAMILIA.

https://drive.google.com/drive/u/2/folders/1JgEY1qiu03M1qJmxWd6CanzrwvhNr0BV

Come-cocos EMOCIONES

Feliz semana para tod@s,
Os compartimos estos dos juegos para trabajar las emociones de forma divertida

• Come cocos-emociones
• Juego de la oca de emociones y autoconcepto

Os dejamos esta canción para que os vayáis animando el lunes :)

A JUGAR !!!!

Juego ¿Conoces las normas del COVID-19?

Buenos días ,
¿Cómo estáis?
Os dejamos este material para trabajar a través del juego una seria de normas de seguridad contra el COVID-19.
Es una material elaborado por la Asociación Autismo Málaga, deseamos que os sea útil.

1. En el primer documento aparecen las normas con pictogramas 
2. El segundo es un documento con diferentes pictogramas; el niño tiene que clasificarlos en SI PUEDO  o NO PUEDO.

Feliz día 💛

CUENTO: Qué rabia de juego

Buenos días a tod@s
Hoy os queremos regalar este precioso cuento para trabajar las emociones ; en este caso la RABIA
Qué importante es ponerle nombre a lo que sentimos.
Además de trabajar las emociones, a través de este cuento desarrollamos:

• Lectura
• Comprensión lectora
• Expresión oral: asociar situaciones del cuento con experiencias personales. 
• Atención
• Memoria

Utiliza la lectura como un vehículo fundamental de aprendizaje.

Adivina la emoción

Qué importante es conocer las emociones, ¿verdad?
Por ello, os traemos este juego divertido para practicarlas en familia.
Lee muy atentamente las instrucciones para saber como se juega.

• Juego recomendado a partir de los 5-6 años.

¿PREPARAD@?

¿Quieres ser un DETECTIVE?

Os dejamos este súper juego de los detectives.👀

Si " curioseáis" en el documento PDF veréis como aparecen las instrucciones del mismo.
¿Qué se va a trabajar con este juego?

• Lenguaje:descripciones de personajes.
• Comprensión de instrucciones verbales.
• Atención.
• Memoria
• Habilidades sociales: respeto de turnos, ganar-perder,etc.

¿A qué estáis esperando?

17 de mayo, DÍA MUNDIAL DEL RECICLAJE

¿SABÍAS QUE ...?

El día 17 de mayo se celebra el Día Mundial del Reciclaje con el objetivo de concienciar a la sociedad acerca de la importancia que tiene tratar los desechos como corresponden, para no contribuir al cambio climático, y así proteger el medio ambiente.

Es muy importante cuidar nuestro hogar : LA MADRE TIERRA. Es por eso, que deseamos compartir con vosotros algunas formas de hacerlo. Y que mejor manera que de forma divertida y en familia. 

¿ Te animas?

AHORA ES TU TURNO ...

Trabajamos los DOBLES SENTIDOS

¿Conocéis qué son las expresiones de doble sentido?
Os dejamos unas actividades interactivas para practicarlas. Solo tenéis que pinchar el enlace de abajo y listo para la aventura.
Si conocéis más expresiones que no aparezcan en el material, animaos a dejarla en comentarios.

• Recomendado para niñ@s de 4º-5º-6º. 

https://view.genial.ly/5ea1cbe1d407580db9ecb915/learning-experience-challenges-expresiones-con-doble-sentido

La familia. Árbol genealógico

Os compartimos este vídeo para que los niños aprendan el concepto de FAMILIA  de forma lúdica y divertida. 💜

Con la lectura ganamos altura

Arrancamos nueva semana 💪

Familia, queremos compartir con vosotr@s este material para trabajar con los niñ@s la lectura y la escritura aprovechando situaciones de la vida cotidiana. 

A modo de ejemplo, os encontraréis en esta guía:

1. Leer y escribir para comer :

• Planificar y escribir los menús de la semana.
• Leer y entender las etiquetas y envases de los alimentos.
• Escribir la receta de algún plato de cocina.
• Jugar a los restaurantes y tomar nota de lo que se va a tomar ( juego simbólico).

APRENDIZAJES ASOCIADOS A ACONTECIMIENTOS SIGNIFICATIVOS DE LA VIDA DIARIA 

Cuadernos de trabajo conZENtrate

Hola a tod@s,
¿Qué tal estáis?
Os dejamos unos maravillosos cuadernos organizados por ciclos, para trabajar en familia.
Es un material elaborado por el equipo especializado de TGC de Granada.
Deseamos que sea útil.

Diario de un EMOCIONANTE superviviente

¡Bienvenido a tu diario de superviviente!
¿Estás preparado para conocerte a ti mism@ y saber qué emociones sientes?💙💚💛💜

Nos encontramos tod@s en casa, sin poder salir. ¡Qué curioso que sin poder salir de casa nos sintamos como en un parque de atracciones, como en la montaña rusa!
Unas veces estamos abajo y otras arriba, pero ¿y eso por qué? Se debe a nuestras emociones y sentimientos, que a veces nos hacen sentir súper emocionad@s y otras veces no tanto.

En este diario, podrás conocer cuáles son (identificarlas), también cómo actuar con cada una de ellas (autorregulación) y escribir, dibujar y expresar todo lo que te apetezca (creatividad plasmada en expresión).

Tu diario está formado por 3 partes

1. APRENDEMOS LAS EMOCIONES.
2.NOS EXPRESAMOS.
3. CONTROLAMOS -CONECTAMOS CON NUESTRAS EMOCIONES.

Mañana los niñ@s salen a pasear. RECOMENDACIONES

Hola a tod@s
Os dejamos unas recomendaciones para trabajar en familia ya que mañana los peques podrán salir de casa.
También os compartimos un cuento.

CUENTO 

CELEBRA EL DÍA DEL LIBRO CON NOSOTR@S

Hoy, 23 de abril, se celebra el Día del libro.
Qué mejor motivo para compartir con todos vosotr@s este recopilatorio de audiocuentos para disfrutar con los más peques.

Además , tenemos un reto para vosotr@s.

RETO: sube una foto al estado de whatsapp con tu libro favorito y en descripción escribe el título del libro y autor. 

RECOPILATORIO DE AUDIOCUENTOS

Descubre tus emociones con ayuda de ULISES

Bienvenid@ al MUNDO DE LAS EMOCIONES:
Seguro que no hace demasiado tiempo que te sentiste alegre, o triste, o nervioso, o enfadado...
Todas esas sensaciones que has tenido tantas veces son EMOCIONES. 😀😁😂😃😖
En este viaje por el mundo de las emociones vamos a acompañar a ULISES y a sus hombres en su regreso a su tierra (Itaca), tras una dura guerra (la Guerra de Troya). En su camino, les esperan aventuras y emociones fuertes, que iremos conociendo y analizando poco a poco, a lo largo de 10 sesiones. En cada una de ellas conoceremos un pasaje de su historia, y realizaremos alguna actividad relacionada con ella.

Tareas recomendadas para alumnos de 4º,5º y 6º de Ed. Primaria.
¿Te animas?

Diviértete en casa _Ideas para hacer con peques

Buenos días a tod@s:

Empezamos la semana con este SUPER REGALO  para vosotr@s.

En el documento que abajo aparece , os mostramos un montón de actividades online que podéis disfrutar desde casa.🏡

¿Qué actividades?

Con un solo click podéis acceder a :

1. Teatro online.

2. Cuentacuentos online.

3. Manualidades 

4.Juegos online y de mesa.

5.Magia.

6.Museos y exposiciones.

7. Recetas para hacer en familia.

8. Música. 

¿Os lo vais a perder?

A DISFRUTAR!!!!😊

Maratón #quédateencasa ¿Te lo vas a perder?

Hola a tod@s !!
Os proponemos un juego SUPER CHULI  ¿queréis saber de que se trata?
ATENTOS ....👀
Os dejamos varios documentos donde aparecen diferentes retos para hacer en familia. 👪
Por ejemplo:
1. Dile a alguien de tu familia tu nombre al revés.
2.Busca en tu habitación objetos que empiecen por C
3.Salta en el salón 5 veces a la pata coja.
Si no tenéis impresora para imprimir los retos, podéis crearlos vosotros  mismos en un folio e incluso podéis inventar otros nuevos.
¿Quién conseguirá acertar más retos en familia?

MOTIVA-T CON ESTA CANCIÓN Y 
A  JUGAR !!!💪

CEIP Manuel Andújar celebra el DÍA MUNDIAL DE LAS PERSONAS CON AUTISMO

Hola tod@s,

El pasado 2 de abril se celebró el DÍA MUNDIAL DEL AUTISMO. 
Por ello, la comunidad educativa del CEIP Manuel Andújar quiso mostrar su apoyo a las personas con TEA y sus familias a través de este precioso vídeo.

Deseamos que disfrutéis con él al igual que todos nosostr@s lo hicimos durante su elaboración.

VOSOTR@S SOIS AUTÉNTIC@S

Historia Social :¿ por qué aplaudimos a las 20:00 en el balcón?

Buenas tardes a tod@s :
Nos gustaría compartir con vosotr@s esta historia social para los más pequeños y poder ayudarles a atender de forma visual el motivo de los aplausos de las 20:00.
Podéis aprovechar este material para desarrollar con vuestros hij@s el lenguaje ( ellos pueden ir contando la historia apoyándose en los dibujos). Del mismo modo, podéis dialogar con ellos sobre cómo se sienten en ese momento , cómo creen que os sentís vosotros ,etc ( así desarrollamos la inteligencia emocional en ellos).
Deseamos que os resulte útil.
Un abrazo fuerte.

EMOTICANTO del día : Despacio me tranquilizo

Hola chic@s:

El EMOTICANTO del día  nos ayuda a tranquilizarnos si en casa estos días nos ponemos un poco nerviosos.

¿Os acordáis cuando la cantamos en clase? 

• Aprended la canción y practicarla. 
• Podéis compartirla con vuestras familias :)

Un abrazo para tod@s

Actividades para el desarrollo del lenguaje

Desde COMUNICAR-NOS  nos facilitan este excelente material para trabajar las habilidades lingüísticas de forma lúdica a través de diferentes juegos. 

Nos proporcionan tareas para :

• Ciclo de Educación Infantil
• 1º , 2º y 3º  ciclo Ed. Primaria.

https://view.genial.ly/5e73527766abcc0f6863c46b/presentation-actividades-para-el-aprendizaje-y-desarrollo-de-habilidades-linguisticas

Deseamos que disfrutéis con ellas.

#Quédateencasa

Un mundo de emociones a través de los cuentos

Hola chic@s :

¿Cómo estáis pasando estos días en casa? Deseo que sea con la mejor actitud.

Sabéis que es muy importante conocer y hablar de nuestras emociones  ( saber cuáles son, saber ponerles nombre en diferentes situaciones y también reconocerlas en otras personas). Para ello, os vamos a compartir estos "Super Cuentos" para que podáis leer solitos o con la ayuda de vuestra familia. Seguro que compartiéndolos lo pasáis genial.

Para este fin de semana , os dejamos la emoción de ALEGRÍA  y AMOR 

Mientras disfrutamos de esos maravillosos cuentos, os doy algunas ideas:

¿Recordáis como lo hacemos en clase?

1. Podemos contar a papá y mamá cómo son los personajes que aparecen en el cuento ( describirlos)
2.  ¿Cómo se sienten esos personajes?
3.  ¿Tú te has sentido alguna vez como ellos? Cuéntaselo a tu familia o escribelo en un diario.
4. Puedes preguntar a tu familia momentos o situaciones en lo que ellos se han sentido así. 
5. Inventa un final diferente al cuento.
6. Haz un dibujo de los personajes.
7. Busca con ayuda de mamá y/o papá imágenes de situaciones donde se dé esa emoción. 
8. Escribe 10 palabras favoritas del cuento e inventa frases con ellas.

Deseamos que os adentréis en las AVENTURAS EMOCIONALES  de estos personajes.

BIENVENID@S AL BLOG DEL EOA

Bienvenidos/as al blog del EOA (Equipo de Orientación y Apoyo Educativo) del CEIP Manuel Andújar donde experimentarás la maravillosa aventura de aprender con las TICs.

https://eoaceipmanuelandujar.blogspot.com/

Fuente imagen: Arasaac